用心交流，贏得學生信任

俗話說：“育人先育心?！备腥诵恼?，莫先乎于情。作為一名班主任，秦嫣雪總是真心愛護著學生。她的愛體現在一點一滴的細節上：每天把學生裝在心里，用心去觀察他們，認識他們，教育他們，從中品味教育現象，感悟教育規律，這樣才能更好地與他們交流。“我把交流作為打開學生心靈的鑰匙，讓學生感受信任的力量，用關愛解除他們心中的困惑。”秦嫣雪告訴記者，真誠交流是走進學生心靈的最好途徑，只有走進學生的內心世界，體味其酸甜苦辣，洞悉其喜怒哀樂，才能得到學生的信任，從而讓學生最大化地釋放自己的潛力。

2017屆的小譚同學，在初三分班時，對學習沒有了信心，當時很反感學習英語，秦嫣雪就經常和他談心，說他的優勢、解他的困惑、傾聽他的訴說。鼓勵他每天起床多花10分鐘時間練習英語，堅持一周后看效果，慢慢地，小譚的學習心態有了好轉，笑容多了，性格變開朗了，成績也好了起來。中考的時候，以740分的優異成績考入云陽中學。

進入初中以后，學生的學業慢慢變得繁重起來，壓力也逐漸增大，尤其是努力之后，沒有取得理想成績時，則更加傷心苦悶。作為班主任，每次考試之后，秦嫣雪都會與全班同學逐一交流，第一時間和成績不理想的同學談心，幫助他們盡快調整情緒，然后，再以飽滿的熱情投入到學習中去。

2018屆的小帥同學，在秦嫣雪眼里，是一名很全面、開朗的學生，但是由于沒有掌握好學習方法，數學考試成績一直在130分左右徘徊。她主動了解原因，幫忙分析，給出恰當的建議。初三這一年，小帥同學對秦嫣雪說，她要和數學來一場轟轟烈烈的“戀愛”，而秦嫣雪就從旁對她進行鼓勵，最終，小帥同學考出了全縣總成績第三的好成績。