華龍網(wǎng)-新重慶客戶端1月31日16時訊（記者 李華僑）今（31）日，重慶市教委印發(fā)《關于做好疫情防控延遲開學期間中小學教育教學工作的通知》（渝教基發(fā)〔2020〕4號），對有序推進延遲開學期間中小學教育教學工作做出部署，并提出了“五個不放松” “三個保障”等具體要求。

做好延遲開學期間教育教學工作部署

《通知》要求，各級教育部門和中小學校要高度重視疫情防控期間的中小學教育教學工作，充分認識到做好疫情防控期間中小學教育教學工作是對打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力支持。要按照市委、市政府關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的統(tǒng)一部署，針對推遲開學期間中小學生無法正常到校集中上課的現(xiàn)實問題，建立協(xié)同聯(lián)動工作機制，統(tǒng)籌規(guī)劃，做好部署。

充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，搭建并完善在線教育教學平臺，整合國家、區(qū)縣和學校網(wǎng)絡教育教學資源，為廣大中小學生提供豐富優(yōu)質的網(wǎng)絡教育教學服務，實現(xiàn)“停課不停學”。

延遲開學期間教育教學工作“五個不放松”

《通知》要求，各區(qū)縣教育部門和中小學校要統(tǒng)一思想認識，強化責任意識，根據(jù)教育部“停課不停學”的要求，做到“五個不放松”。

做到教育教學管理不放松。要按照“利用現(xiàn)有資源，積極開發(fā)新資源，協(xié)同推進，分級管理，科學整合”的總體思路和“一區(qū)一案、一校一策”要求，制定延遲開學期間教育教學工作實施方案，細化工作要求，落實崗位職責，防止因延遲開學出現(xiàn)松懈情緒，共同承擔起延遲開學期間的教學和管理工作，建立和維護好疫情防控特殊時期中小學的教學和管理秩序，引導全體學生從原定的開學第一天（2020年2月10日）起，在家開始進入有規(guī)律地學習。

做到教師教育教學不放松。中小學每一位班主任和任課教師要立足崗位，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。要制定延遲開學期間班級管理計劃和學科教學方案，可以采用國家即將開通的網(wǎng)絡云課堂（www.eduyun.cn）平臺上提供的課程資源，結合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習。也可以充分利用信息化平臺、空中課堂、班級qq群、班級微信群、教育部門微信公眾號、學校微信公眾號等，開展網(wǎng)上授課，做好學生精準教學輔導、作業(yè)反饋和心理關愛。缺乏網(wǎng)絡的農(nóng)村學校，教師可指導學生收看中國教育電視臺播出的有關課程和資源學習，督促學生完成作業(yè)。班主任要掌握每位學生每天在家情況和身體狀況，建立學生每天報告學習和健康情況制度，指導學生合理規(guī)劃每日安排，做到德智體美勞全面發(fā)展。特別要針對初三、高三等畢業(yè)年級學生，制定詳細的教學和復習計劃，加強跟蹤指導和心理輔導，提高學習效果。

做到教研機構指導不放松。各級教研機構要制定延遲開學期間教育教學工作指導計劃，利用“重慶教研網(wǎng)”（www.cqjy.com）和各區(qū)縣、學校教研網(wǎng)絡平臺，積極組織開展網(wǎng)絡教研活動，探索創(chuàng)新網(wǎng)絡教學多樣化有效形式，提高網(wǎng)絡教學質量，合理布置作業(yè)，嚴禁加重課業(yè)負擔。各學校可指導各學科教師充分利用國家教育資源公共服務平臺資源、中國教育網(wǎng)絡電視臺在線精品課程、“人教點讀”數(shù)字教學資源庫等開展教學，利用網(wǎng)絡教研平臺進行協(xié)同備課，自主研修。

做到教育信息化技術服務不放松。停課不停教、不停學既是戰(zhàn)疫情應急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”重要成果的應用展示。重慶市基礎教育資源公共服務平臺（jjpt.cqedu.cn）于2月7日起，每天上午9:00至下午6:00期間開放，為全市中小學教師提供重慶市以及全國優(yōu)質課程資源。各中學要根據(jù)初、高中畢業(yè)年級學生的學習需要，組織各學科名師為初、高中畢業(yè)年級學生提供網(wǎng)絡化復習專題指導課程，對初中、高中畢業(yè)年級學生進行高質量的學習指導和考前復習。各區(qū)縣、學校要組織教師通過電話、微信和網(wǎng)絡等方式，及時解答學生學習中的疑難問題。

做到學生在家學習不放松。全市中小學生要樹立為國分憂的意識，在寒假期間積極做好學習準備，開學后要在老師指導下制定延遲開學期間在家學習計劃，合理安排時間，每天堅持認真學習，積極主動完成學習任務，關心國家大事，自覺鍛煉身體，發(fā)展興趣愛好，積極參加家務勞動，每天向老師報告自己的學習情況和健康狀況。

延遲開學期間教育教學工作強化“三個保障”

強化組織保障。加強黨對教育工作的全面領導，區(qū)縣教育部門要履行主管責任，學校要履行主體責任，充分發(fā)揮學校基層黨組織的作用，帶領黨員干部教師發(fā)揮模范帶頭作用，做到榜樣示范、合力攻堅。

強化協(xié)同保障。充分利用家庭、社區(qū)以及有關資源做好學生的學習指導。要聯(lián)系家長積極配合學校，按照作息時間表做好延遲入學期間在家學習、生活的管理和輔導，督促學生按時參加學習，提高學習效率。要及時與班主任和專任教師溝通對接，主動向學校反映學生在家的學習、生活和健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力，給予學生更多的關心和愛護。要特別重視做好學生的思想教育和心理健康指導，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，維護學生的身心健康。

強化督查保障。各區(qū)縣教育部門要按照屬地管理原則，建立督查制度，將學校管理落實情況、教師違規(guī)集中補課、學校擅自提前開學、學生提前返校等作為督查重點，加強監(jiān)督檢查。嚴禁利用校外培訓機構取代本校教師教學，嚴禁學校與商家聯(lián)營形成營利性教育教學。對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，將按照有關規(guī)定嚴肅查處。