“我大字不識幾個，沒辦法教孫子。如果不是老師們上門幫忙，我真的不知道怎么辦。”3月9日，在泥溪鎮(zhèn)勝利村曾奎杰家中，桐林小學的雷怡老師正在認真指導班上的學生曾奎杰，他的奶奶感激地說。

網(wǎng)課教育難監(jiān)管，留守孩童無心學

曾奎杰今年11歲，在桐林小學上五年級，家住泥溪鎮(zhèn)勝利村，原是國定的貧困戶。他的母親失散多年，父親為了生計在浙江打工，年邁的奶奶為了補貼家用，每日早早出門去村里的木耳基地幫工，無人監(jiān)管的他就如同放養(yǎng)的山羊，在屋里屋外撒著歡玩耍，早已忘了已經(jīng)過了上網(wǎng)課的時間。

“嘟……嘟……嘟……”電話那頭一直無人接聽，怎么回事呢？終于通了，“喂，你是曾奎杰嗎？”“我是曾奎杰。”“你今天為什么不上線聽課呢？”“雷老師，我……我……我睡過頭了，我還沒起床。”“為什么還在睡呢？”“爺爺奶奶今天到佛爾崖做木耳去了，沒人喊我，所以就……”“趕快起床參加聽課學習，全班就你一個人沒上線了。”

第二天早上8點半，五年級的語文課直播又開始了，課前清點人數(shù)：“一二三四……，怎么又差一人呢？”雷老師仔細一看，今天缺課的又是“小胖墩”曾奎杰。在一旁督查線上教學的校長何衛(wèi)兵知道后，立馬給曾奎杰打電話，“嘟……嘟……嘟……”電話那頭始終無人接聽，隨即何校長又給他奶奶打電話。得知情況后，奶奶放下手中的農(nóng)活，立即往家里趕，奶奶心里明白，這個猴崽兒十有八九是在打游戲。奶奶氣喘吁吁地跑回家，果不其然，小胖墩正在全神貫注地打游戲，此時的奶奶氣不打一處來，上去就是兩耳光，頓時小胖墩的嘴唇出血了。孫子也是自己的心頭肉啊，此情此景，兩奶孫緊緊地抱在一起，兩雙眼睛都噙滿了淚花……