云陽網訊（通訊員 姚琴）5月23日，杏家灣幼兒園教育集團民德學區研討交流活動在民德小學幼兒園舉行。家長及社區代表近200人齊聚一堂，共探學前教育高質量發展新路徑。

活動伊始，民德小學黨支部書記、校長李軍系統介紹了學校“課程共建、資源共享、機制創新”的協同育人實踐成果。

重慶市教育學會常務副秘書長楊旭紅以《做孩子健康成長的引路人》為題，結合心理學與教育實踐，深入剖析“幸福兒童”培育策略，為協同育人提供專業指導。云陽縣學前教育發展委員會副主任顏彥立足《學前教育法》，從法律層面解讀家庭、幼兒園、社會的協同責任，為共育工作規范化發展提供堅實支撐。

現場觀摩環節，分三組同步開展特色實踐活動：大班家長化身觀察員，記錄幼兒自主游戲中的社交與認知發展；中班將社區資源深度融入課堂，外賣員、交警、牙醫聯合開展職業體驗活動；小班家長協同參與生活體驗，在趣味互動中提升幼兒自理能力。

民德小學幼兒園園長以《家園社共育創新實踐路徑與評價》為主題，系統分享協同育人機制構建的成果與挑戰。家長代表結合實例講述家園合作培養孩子自理能力的經驗，社區代表則通過消防安全教育聯動案例，展現社會資源在育人中的獨特價值。

活動尾聲，集團負責人表示，此次研討交流活動呈現出的“可呼吸的生態教育圈”是可參考可復制的民幼樣板，這既是民德學區家園社協同育人成果的集中展示，更是學前教育高質量發展的新起點。未來，集團將以“家園社”三方協同育人加強深度交流，探索更多新路徑，攜手繪就幼兒成長的“同心圓”。