云陽網(wǎng)訊（通訊員 劉嬡嬡）為幫助學(xué)生適應(yīng)疫情常態(tài)防控下的學(xué)習(xí)和生活，更好保障師生生命安全和身體健康，引導(dǎo)學(xué)生正確看待生命，近日，小江初中以生命健康為核心，以教育為手段，積極開展生命健康教育課。

為上好這堂“課”，學(xué)校從“四個一”多舉措推進(jìn)。

一次傾心交流。針對疫情期間及復(fù)課后學(xué)生可能存在的心理困擾和行為問題，各班班主任、科任教師與學(xué)生進(jìn)行一對一交流，學(xué)校負(fù)責(zé)人親自參與并帶頭組織。學(xué)生說，老師聽，充分了解學(xué)生的內(nèi)心世界，準(zhǔn)確了解學(xué)生的身心發(fā)展變化傾向，并對每個學(xué)生存在的問題和困惑建立個人臺帳，對學(xué)生存在的一般問題和困惑，老師們及時給他們釋疑解難，矯正學(xué)生的心理偏差和不良習(xí)慣。學(xué)校德育處和心理咨詢室老師針對學(xué)生反映最多的問題和困惑制定心理健康預(yù)案。

一堂生命健康教育主題班會課。班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了奮戰(zhàn)在抗擊新冠肺炎疫情一線的科研人員、醫(yī)護(hù)工作者等逆行者的感人的事跡，并讓學(xué)生談?wù)剬ι@個話題的感悟。同時，細(xì)致全面的教導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)生命，重視生命。

一次心理健康教育講座。學(xué)校通過釘釘直播課，為同學(xué)們上了一堂生動有趣的心理疏導(dǎo)課。課上，心理咨詢室許老師用科學(xué)的心理調(diào)適方法給學(xué)生們以正確的指導(dǎo)，讓同學(xué)們學(xué)到了如何抗疫、如何快樂地學(xué)習(xí)和生活。

一次特別家訪。學(xué)校教師放棄假期休息深入離異家庭、單親、留守兒童、建卡貧困戶、殘疾學(xué)生家中，詳細(xì)了解學(xué)生在家生活情況及生活上的一些困難，詢問父母對孩子的教育方式，從家庭層面了解學(xué)生存在心理問題的原因，聯(lián)合家長幫助學(xué)生排解心理問題。家訪中，老師們還為家長和學(xué)生耐心講解防疫知識，以及防溺水、減震減災(zāi)等其他安全知識。